lunes, 31 de marzo de 2014

La nueva educación: la Universidad

   Este ensayo, como todos los que le anteceden en su estilo, tiene por único propósito esbozar las líneas generales de actuación en relación al asunto que atañe y su pétreo análisis desde mi óptica retrospectiva. Aún no me siento con fuerzas ni capacidad para describir sesudamente cuestiones tan extensas y complejas. Tampoco me complacería acabar por sufrir desencanto con mi esfuerzo, tal como le terminó por sobrevenir a Rousseau, si se me permite el cotejo con alguien de su talla intelectual.